Apa yang Perlu Diketahui
- Brosur tidak seharusnya merupakan kajian mendalam tentang sesuatu topik, tetapi memberikan maklumat yang mencukupi untuk mengekalkan minat pembaca dari awal hingga akhir.
- Petua: Tulis perkara yang anda ketahui tentang projek anda pada masa ini. Teliti topik anda. Cari titik jualan unik tentang projek anda.
- Tulis tajuk dan subbaris. Lihat risalah lain dan kenal pasti gaya dan format yang anda suka. Lakarkan rupa anda mahu risalah itu.
Artikel ini menerangkan maksud risalah dan juga memberikan arahan dan cadangan terperinci untuk mencipta risalah tentang tempat atau organisasi. Guru boleh menggunakan artikel ini sebagai rancangan pengajaran untuk mengajar pelajar cara mereka bentuk risalah.
Langkah
Untuk mengambil pendekatan tersusun dan tertumpu untuk mencipta risalah anda, ikut langkah ini.
- Tuliskan perkara yang anda ketahui pada masa ini di kepala anda tentang topik anda. Jika ia adalah tempat, huraikan lokasinya. Senaraikan mercu tanda utama, tempat pelancongan yang menarik atau lokasi penting dari segi sejarah. Untuk organisasi, tuliskan apa yang anda ketahui tentang kumpulan itu, misi atau tujuannya, dan keahliannya. Jangan risau tentang tatabahasa, tanda baca, format, dsb. pada ketika ini; anda hanya bercadang fikiran dan mendapatkan semua idea anda di luar sana untuk disusun kemudian.
- Lihat contoh brosur yang anda atau kelas anda kumpulkan. Kenal pasti mereka yang mempunyai gaya atau format yang anda mungkin ingin tiru. Lihat jumlah perincian setiap jenis risalah termasuk.
-
Selidik topik anda. Gunakan bahan yang disediakan di dalam bilik darjah atau daripada sumber lain untuk mengumpulkan butiran lanjut tentang topik anda. Daripada bahan ini dan perkara yang telah anda ketahui tentang topik tersebut, pilih lima atau enam fakta penting atau menarik untuk diserlahkan dalam risalah anda.
Cari cadangan jualan unik topik anda, atau USP: satu fakta atau ciri yang memisahkan topik risalah anda daripada tempat lain, organisasi, dll yang serupa. Contohnya, mungkin perkhidmatan rumput anda menawarkan pemotongan pada hari Ahad, manakala pesaing anda melakukannya bukan. Mungkin kelab fotografi anda tidak mengenakan bayaran, manakala kelab lain di kawasan itu mengenakan bayaran.
- Gunakan Senarai Semak Tempat atau Senarai Semak Organisasi untuk soalan dan idea tentang perkara yang perlu disertakan dalam risalah anda.
-
Menggunakan Senarai Semak Brosur, gariskan komponen utama risalah anda.
Ciri tidak sama dengan faedah. Daripada hanya menyenaraikan fakta tentang produk, tempat, organisasi anda, dsb., beritahu pembaca mengapa dia berminat dengannya. Letakkan diri anda di tempat pembaca dan tanya diri anda mengapa anda melawat atau menggunakan apa yang diterangkan oleh risalah itu. Sebagai contoh, anda mungkin menggunakan peralatan khusus dalam perkhidmatan rumput anda. Daripada menerangkan peralatan itu, beritahu pembaca bagaimana ia memberi manfaat kepadanya; dan bukannya "Kami menggunakan Acme X5000 untuk memotong rumput anda," tulis "Memotong rumput yang senyap dan pantas kami tidak akan membangunkan anda pada pagi Sabtu, terima kasih kepada peralatan seperti Acme x5000."
- Tulis tajuk dan subtajuk. Tulis teks deskriptif. Buat senarai.
-
Lakarkan beberapa idea kasar tentang cara anda mahu melihat risalah anda, termasuk grafik. Sumber mungkin termasuk seni klip yang disertakan dalam perisian anda; buku seni klip; gambar dan lukisan anda sendiri; dan tapak grafik dalam talian (Creative Commons ialah tempat terbaik untuk memulakan grafik bebas roy alti). Eksperimen dengan format dan reka letak.
Pastikan bahawa grafik yang anda pilih tidak berhak cipta atau dihadkan untuk digunakan.
- Menggunakan perisian susun atur halaman anda, pindahkan lakaran kasar anda ke komputer. Perisian anda mungkin menawarkan templat atau ahli sihir yang memberikan lebih banyak idea.
- Cetak reka bentuk akhir anda dan lipat atau staplin mengikut keperluan.
Mengapa Anda Perlu Membuat Brosur
Salah satu cara orang belajar tentang tempat, orang dan perkara yang mereka tidak tahu ialah dengan membaca tentang tempat itu. Tetapi bagaimana jika mereka tidak mempunyai masa untuk membaca keseluruhan buku atau hanya mahukan gambaran ringkas tentang subjek itu? Perniagaan sering menggunakan risalah untuk memaklumkan, mendidik atau memujuk dengan cepat. Mereka menggunakan brosur untuk menarik perhatian pembaca dan menarik minat mereka untuk mengetahui lebih lanjut. Contohnya:
- Risalah untuk kedai serbaneka baharu mungkin termasuk peta dan senarai semua lokasi kedai di sekitar bandar, serta penerangan ringkas tentang produk yang tersedia.
- Risalah untuk tempat perlindungan haiwan mungkin memberikan fakta tentang haiwan terbiar, lebihan populasi haiwan peliharaan, dan kepentingan program pembiakan dan pengebiran.
- Risalah perjalanan mungkin menunjukkan gambar tempat eksotik yang cantik, menarik pembaca untuk melawat tempat tersebut.
Jenis brosur ini cukup menceritakan tentang tempat atau organisasi (atau acara) untuk menarik minat pembaca dan menggalakkan tindakan selanjutnya.
Huraian Tugas
Buat risalah tentang [tempat/organisasi] yang memberitahu, mendidik atau memujuk. Brosur itu tidak seharusnya merupakan kajian mendalam tentang sesuatu topik, tetapi ia harus memberikan maklumat yang mencukupi untuk menarik dan mengekalkan minat pembaca dari awal hingga akhir.
Risalah anda boleh merangkumi topik yang luas, tetapi ia tidak sepatutnya mengandungi terlalu banyak maklumat sehingga membebankan pembaca. Pilih dua hingga tiga perkara utama tentang [tempat/organisasi]. Senaraikan elemen penting lain dalam senarai titik tumpu ringkas atau carta di suatu tempat dalam risalah anda.
Tentukan format terbaik untuk menyampaikan maklumat anda. Sesetengah topik berfungsi paling baik dengan blok teks; yang lain mendapat manfaat daripada banyak gambar. Elemen lain yang mungkin termasuk blok kecil teks, senarai, carta dan peta. Fikirkan tentang maklumat yang anda berikan dan cara terbaik untuk menyampaikannya. Biasanya, menumpukan pada satu elemen utama dan menambah dengan satu atau dua yang lain ialah pendekatan yang paling berkesan dan menarik secara visual.
Susun maklumat anda supaya ia mengalir secara logik dan mengemukakan idea anda dengan jelas. Kumpulkan jenis idea yang serupa supaya pembaca mengetahui dengan tepat perkara yang dibincangkan setiap bahagian.
Sumber
Walaupun anda tidak boleh memplagiat, menarik inspirasi daripada karya lain adalah baik. Ini mungkin termasuk:
- Brosur daripada keluarga, rakan dan perniagaan tempatan (contohnya, pelancongan dan kelab tempatan)
- Buku dan portfolio reka bentuk risalah
- Bahan rujukan bilik darjah dan perpustakaan
- Internet
Bahan
Kumpulkan apa yang anda perlukan untuk menghasilkan risalah anda, seperti:
- Perisian susun atur halaman
- Buku seni klip, foto digital, perisian grafik
- Kertas biasa atau berwarna
- Staples (bergantung pada format)
- Pencetak yang boleh mengendalikan stok kertas pilihan anda
Senarai Semak Brosur Am
Banyak item dalam senarai ini adalah pilihan. Anda mesti memutuskan mana yang sesuai untuk risalah anda.
- Nama lokasi, perniagaan atau organisasi
- Alamat
- Nombor telefon
- Nombor faks
- Alamat e-mel
- Alamat laman web dan media sosial (Twitter, Facebook, dll.)
- Tajuk yang menimbulkan rasa ingin tahu, menyatakan faedah yang ketara atau sebaliknya menarik minat pembaca untuk membuka dan membaca risalah anda
- Subheads
- Blok teks yang ringkas dan mudah dibaca
- Senarai, carta
- Sekurang-kurangnya tiga faedah utama
- Ciri
- Arahan, langkah, bahagian (untuk prosedur, memasang produk, dll.)
- Biografi (pemilik perniagaan, ahli penting organisasi, pegawai, dll.)
- Pernyataan misi
- Sejarah
- Logo
- Imej grafik, termasuk unsur hiasan semata-mata
- Foto produk, tempat, orang
- Rajah, carta alir
- Peta
- Seruan untuk bertindak (apa yang anda mahu pembaca lakukan: hubungi, lawati, isi borang, dll.)
Senarai Semak untuk Brosur Mengenai Tempat
Item ini berkaitan khusus dengan risalah tentang tempat. Tidak semua akan digunakan pada risalah anda.
- Adakah risalah memberikan maklumat yang mencukupi supaya pembaca tahu di mana untuk mencari tempat ini? (peta, arah)
- Adakah risalah tersebut memberitahu perkara yang penting tentang tempat ini (kepentingan sejarah, tarikan pelancong, penduduk terkenal, industri penting, dll.)?
- Ada gambar menarik? (Gambar dengan orang biasanya lebih berkesan, tetapi gambar tanda tempat yang terkenal atau pemandangan yang indah boleh berfungsi dengan atau tanpa orang dalam foto itu.)
- Adakah gambar atau seni klip berguna? Adakah mereka membantu untuk menceritakan kisah itu, atau adakah mereka hanya mengisi ruang?
- Adakah risalah tersebut membuatkan pembaca ingin melawat atau mengetahui lebih lanjut tentang tempat ini?
Senarai Semak untuk Brosur Mengenai Organisasi
Apabila membuat risalah tentang kumpulan atau organisasi, atasi isu ini (tidak semua digunakan untuk setiap risalah):
- Adakah brosur itu memberikan nama organisasi?
- Adakah tujuan organisasi dinyatakan dengan jelas?
- Adakah brosur menyenaraikan aktiviti organisasi?
- Jika sesuai, adakah terdapat kalendar acara?
- Adakah risalah tersebut mengandungi maklumat tentang produk atau perkhidmatan yang dijual atau diberikan?
- Adakah brosur menyatakan keperluan keahlian (jika ada) untuk organisasi?
- Adakah brosur memberitahu cara menghubungi organisasi?
- Adakah aktiviti paling penting dalam organisasi diserlahkan?
- Adakah risalah tersebut membuatkan pembaca ingin menyertai organisasi (atau mengetahui lebih lanjut mengenainya)?
Barisan Bawah
Guru dan rakan sekelas anda akan menggunakan kriteria yang disenaraikan dalam senarai semak yang mengiringi pelajaran ini (Senarai Semak Brosur dan Senarai Semak Tempat atau Organisasi) untuk melihat sejauh mana anda telah membentangkan topik anda. Anda akan menggunakan kriteria yang sama untuk menilai hasil kerja rakan sekelas anda dan memberikan input kepada guru anda. Tidak semua orang akan bersetuju dengan keberkesanan mana-mana risalah tunggal, tetapi jika anda telah menjalankan tugas anda dengan baik, kebanyakan pembaca akan bersetuju bahawa risalah anda memberi mereka maklumat yang mereka inginkan dan perlukan, mudah diikuti dan membuatkan mereka ingin mengetahui lebih lanjut.
Kesimpulan
Risalah sebagai peranti bermaklumat, pendidikan atau persuasif mesti menyampaikan maklumat dengan cara yang jelas dan teratur. Ia harus ringkas dan teratur supaya pembaca tidak bosan sebelum sampai ke penghujungnya. Kerana ia tidak menceritakan keseluruhan cerita, ia harus mengandungi bahagian penting cerita. Berikan pembaca fakta yang paling penting dan paling menarik - maklumat yang mencukupi yang akan membuatkan mereka ingin mengetahui lebih lanjut atau mengambil tindakan yang anda terangkan dengan jelas di penghujung risalah.
Barisan Bawah
Projek ini boleh diberikan kepada pelajar individu atau pasukan yang terdiri daripada dua orang atau lebih. Tetapkan topik tertentu atau berikan kelas senarai topik yang diluluskan atau dicadangkan.
Cadangan
- Tempat anda tinggal (bandar, daerah, negeri, negara)
- Seluruh negara atau wilayah atau bandar tertentu yang berkaitan dengan unit pengajian semasa anda (tempoh semasa atau lalu, seperti London pada tahun 1860-an)
- Lokasi fiksyen (Negeri Oz)
- Markh, Zuhal, Bulan, dll.
- Organisasi atau kumpulan yang berkaitan dengan unit pengajian semasa anda (The Sons of Temperance, suku asli Amerika, Whigs)
- Pertubuhan tempatan atau sekolah (FTA, Kelab Seni, pasukan bola sepak sekolah, Kelab Rotary Junior)
Dalam menilai brosur, pertimbangkan untuk meminta rakan sekelas yang tidak terlibat dalam projek brosur tertentu membaca brosur pelajar dan kemudian ambil kuiz mudah (bertulis atau lisan) untuk menentukan sejauh mana penulis/pereka risalah menyampaikan topik mereka. (Selepas satu bacaan, bolehkah kebanyakan pelajar memberitahu atau menerangkan tentang maksud risalah itu? Apakah perkara penting yang dibuat? dsb.)
