Key Takeaway
- Malah mainan pendidikan mempunyai ‘kotak hitam’ berkomputer yang tidak diketahui di dalamnya.
- Mainan terbaik adalah seperti Lego komputer, dengan bahagian komputer dan perisian buatan sendiri dan bukannya bata plastik.
- Pada 2015, BBC memberikan kit komputer Micro:bit kepada kanak-kanak sekolah berusia 11 dan 12 tahun di UK.
Kebanyakan mainan kanak-kanak berkomputer ialah "kotak hitam," tanpa cara untuk mempelajari perkara yang mereka lakukan atau cara mereka bekerja. Kanak-kanak mungkin boleh memprogramkannya, tetapi hanya sedikit yang benar-benar memahami bahagian dalam kotak itu, dan kemudian tidak lama kemudian.
Mainan seperti VTech KidiZoom PrintCam baharu kelihatan hebat. Kanak-kanak boleh mengambil gambar dan melihat hasilnya dengan segera. Tetapi bolehkah mereka memahami cara ia berfungsi? Di dalam, ia hanyalah komputer legap lain, seperti yang anda gunakan untuk membaca artikel ini.
Hampir semua mainan dan alat berkomputer, dan walaupun kita dan anak-anak kita mungkin mahir menggunakannya, kita tidak dapat memahaminya.
"Kanak-kanak hari ini dilahirkan dengan teknologi, tetapi itu tidak bermakna mereka secara semula jadi lebih bijak teknologi," kata Mark Coster, pemilik dan editor Pakar Mainan STEM, kepada Lifewire melalui e-mel.
"Menggunakan dan bermain-main bukanlah perkara yang sama. Agar kebiasaan ini bertukar menjadi keceriaan, masyarakat mesti bermula melalui sistem pendidikan kita tetapi juga melalui sokongan daripada ibu bapa dan contoh teladan lain."
Missing Foundation
Anda boleh mengasingkan basikal dan melihat dengan tepat cara ia berfungsi. Perkara yang sama berlaku untuk jam tangan mekanikal, pembesar suara dan kamera filem. Apabila komputer terlibat, kecenderungannya adalah untuk mengunci perisian ke dalam kotak hitam yang dipanggil. Anda tidak boleh membuka atau memeriksanya. Tiada cara untuk mengetahui cara ia berfungsi.
Itu mungkin kelihatan tidak penting, tetapi memahami cara dunia berfungsi mengubah hubungan kita dengannya. "Literasi teknologi sama seperti literasi saintifik umum," kata Coster.
Menggunakan dan bermain-main bukanlah perkara yang sama. Agar kebiasaan ini berubah menjadi keceriaan, masyarakat mesti bermula…
"Anda tidak perlu mengetahui seluk beluk, katakan, vaksin, tetapi anda harus berada dalam gelung dengan asas-asas cara ia berfungsi."
Bagi kebanyakan kanak-kanak, mengasingkan barangan untuk melihat cara ia berfungsi ialah satu cara untuk memahami dunia. Mainan berkomputer tidak menawarkan petunjuk tentang cara ia berfungsi. Mereka juga mungkin dikuasai oleh sihir.
"Hari ini, kanak-kanak berada di internet serta-merta, terhibur serta-merta dan menikmati kandungan," kata Alison Evans Adnani, pengasas Maker Junior, kepada Lifewire melalui e-mel.
"Mereka tidak dapat melihat bahagian dalam peranti mereka. Dan ia bukan sesuatu yang dapat diperbaiki apabila ia rosak. Terdapat beberapa program perisian interaktif yang hebat, dan keinginan untuk membina, mengubah suai dan mencipta ada, tetapi ia datang kemudian. Tetapi rasa ingin tahu asas tentang teknologi dan infrastruktur yang menyokongnya hilang."
Komputer yang Baik
Komputer boleh dibuka dan difahami. Cuma kebanyakan peranti dan mainan yang kami beli tidak dibina dengan cara yang membolehkannya. Untuk boleh diakses, perisian harus tersedia untuk diperiksa atau sekurang-kurangnya mengekstrak, sama ada pada peranti itu sendiri atau untuk dimuat turun.
Mainan boleh dibina dengan mengambil kira perkara ini. Pada 2015, BBC memberikan satu juta kit penggodaman kepada pelajar sekolah UK. Ini terdiri daripada BBC Micro:bit, komputer mini tanpa skrin, papan kekunci atau apa-apa lagi.
Micro:bit, juga tersedia untuk dibeli, direka bentuk untuk diprogramkan (melalui penyemak imbas web) dan disambungkan kepada penderia, pembesar suara, LED dan banyak lagi. Dari satu segi, ia seperti LEGO yang sangat canggih, kit pembinaan yang menggunakan bahagian komputer dan perisian buatan sendiri dan bukannya bata plastik.
"Terdapat mainan berkomputer yang dipasang dan hanya menyeronokkan untuk difikirkan dan dimainkan," kata Coster.
"Tetapi terdapat juga kit yang membimbing kanak-kanak membina mainan mereka sendiri, mengajar mereka banyak kemahiran penting seperti kejuruteraan elektrik dan mekanikal. Lebih penting lagi, mereka juga mengajar mereka logik, pemikiran kritis dan kreativiti dengan cara membenarkan mereka menyesuaikan mainan mereka."
Membesar Bermaklumat
Seperti mana-mana pendidikan, cara kita belajar tentang teknologi memberi kesan kepada kita sebagai orang dewasa. Pemahaman asas yang baik tentang cara komputer dan teknologi lain berfungsi adalah penting bukan sahaja untuk memahami dunia, tetapi juga untuk kekal selamat.
Apabila semakin banyak kehidupan kita bergerak dalam talian, atau ke peranti pintar dan bodoh, kejahilan boleh menyebabkan kita terdedah.
"Hari ini, kebanyakan teknologi disambungkan ke Internet, dan kebanyakannya mengandungi beberapa jenis maklumat peribadi, " Lorie Anderson, pengasas tapak keibubapaan Mominformed, memberitahu Lifewire melalui e-mel.
Tetapi rasa ingin tahu asas tentang teknologi dan infrastruktur yang menyokongnya hilang.
"Jika anda tidak faham cara menggunakan peranti pintar anda dengan betul, anda terdedah kepada penggodaman."
Berbalik kepada contoh basikal yang kami gunakan sebelum ini. Walaupun anda bukan jenis membaiki atau membaiki, mengetahui cara basikal anda berfungsi bermakna anda boleh menunggang dengan lebih selamat. Anda akan mendiagnosis goyangan itu sebelum pedal jatuh dan dapat mengesan blok brek yang haus terlalu jauh.
Ini adalah sama untuk komputer. Mempelajari cara ia berfungsi membolehkan kami mengemudi dunia moden dengan yakin.
"Jika kita tidak dapat memahami teknologi di sekeliling kita, ia akan menjadi sihir," kata Adnani. "Ia menjadi sesuatu yang kita rasa kita tidak mempunyai kawalan dan tidak boleh berubah. Ia juga boleh menjadi sesuatu yang kita tidak percayai."
